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航天员着舱内航天服时，无法操作常见的电容式和电阻式触摸屏。曾政菻说，对此，该研制组设计了具有自主知识产权的图形用户界面系统，开发了适应空间环境的红外触摸屏，并采用特殊的内存管理技术，不会出现死机、蓝屏等现象，航天员可以在空间中有效地进行触摸操作，减轻了在轨操作负担。

创办“金梭姐妹”土布工坊缘于一个偶然的契机。2012年，随着当地传统村落保护工作的逐步推进，王硇村旅游热方兴未艾。王香鱼把出嫁时“妈妈给的嫁妆”——四五十匹老粗布拿出来售卖，“没成想深受游客喜爱，很快就一售而空”。

利用历史文化资源，尤其是红色历史资源，现场实践教学，提升体验感和参与度，使学生主动参与到思政课。要把课堂教学和实践教学有机结合起来，充分运用丰富的历史文化资源，紧密联系中国共产党和中国人民的奋斗历程，深刻领悟马克思主义中国化的内在道理，深刻领悟为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义，进一步坚定“四个自信”。思政课教师要利用好并且挖掘好历史文化资源运用于思政课实践教学之中，将丰富的红色资源作为生动教材渗透到思政课教育教学过程中。以北京城市副中心为例，这里流淌的京杭大运河，记录了中国古代繁华的历史和近代的兴衰，思政课可以去探访运河周边遗迹，深入实地考察，增强历史认同。在党史内容的学习中，学生可以到通州附近的五里桥公园，以及城市副中心的平津战役指挥部旧址进行实地考察，去探寻北平和平解放，为了守住北平的历史文物、北平老百姓的生命安全，中国共产党所付出的各方面的努力，更深刻和生动地理解中国共产党为什么能。

中国乡村发展基金会副秘书长王鹏表示，中国乡村发展基金会一直致力于赋能青年，支持青年群体充分挖掘自身潜能。此次项目设有乡村振兴主题环节，引导大学生关注三农事业，为乡村振兴添砖加瓦。同时，乡村也为青年学子开拓了新的就业创业之路。

4月10日下午，川港职业与应用教育联盟第二次工作会议在位于成都的四川长江职业学院举行。香港教育局副局长施俊辉率领川港职业与应用教育联盟港方访问团与四川教育界代表进行交流。